Çocuğunuzun matematikten özel ders alması gerektiğine karar verdiniz ve google’da yaptığınız arama sonucunda karşınıza matematik ders ilanları bulunan pek çok site çıktı. Sitelere girip ilanlara baktınız ve şunları gördünüz;
% 100 garantili matematik…
Düşündünüz…. En basit tanımla öğreten, öğrenen, öğrenme ortamından oluşan öğretim sürecinde öğretmen, ancak öğreteni ve öğrenme ortamını kontrol edebilir. Sürecin 3. parçasını oluşturan öğrenciye ait zeka, hazır bulunuşluk, öğrenme isteği, çalışma azmi, ödev yapma isteği, sınav anında ruhsal, zihinsel ve fiziksel durum gibi birçok faktör öğretmen tarafından ya hiç kontrol edilemez ya da kısmen edilebilir. Bu durumda hiçbir matematik öğretmeni % 100 başarıyı garantileyemez. Bu iddia olsa olsa çocuğuna özel matematik dersi almak isteyen velileri en hafif deyimle kandırmak için kullanılmış bir slogandır.
Boğaziçili öğrencilerden özel matematik dersi…
Henüz öğrenci olan, pedagojik formasyonu ya hiç almamış ya da halen almaya çalışan üniversiteli öğrenciler sizin aradığınız çözüm olabilir mi? Kökleri antik Yunan medeniyetine dayanan eğitim bilimlerinin bulgularından bihaber, yeterince ders anlatma tecrübesi bulunmayan üniversiteli öğrencilerin çocuğunuza matematik konularını özel derste nasıl ve ne kadar verimli anlatacaklarını düşünün! 3-5 yıldır özel ders verdiklerini iddia eden bu grup gençler, kendi derslerine çalışmaktan vakit bulabilirse sınırlı sayıda ve çeşitte öğrenciye ders verebilmişlerdir. Bu kısıtlı tecrübe matematikten verimli bir şekilde özel ders vermeye yeter mi? Çocuğunuzun ders kobayı olarak kullanılması eminim sizi rahatsız eder.
Endüstri mühendisinden geometri özel ders…
Türkiye derecesi yapmış mühendisten öss de matematik 1 den 30 net garanti…
Amerika gibi gelişmiş ülkelerde bir at sineğinin bile akademik ünvanlı uzmanları vardır ve herkes uzman olduğu alanlarda çalışır. Oysa bizim toplumumuzda mühendisler, işletme okuyanlar hatta avukatlar bile özel ders vermektedirler. Matematiği bilmek ile matematiği anlatmak farklıdır. Bir mühendis matematiği iyi bir şekilde bilebilir ancak bilginin nasıl, hangi metotlarla en verimli şekilde anlatılabileceğini asırlardır araştıran eğitim bilimlerinin verilerinden ve gerekli tecrübeden büyük ölçüde mahrumdur. Çünkü öğrenim hayatında eğitim bilimleri dersleri almamıştır. Düşünün! Akademik alanda başarılı olan fakat gerekli pedagojik formasyona ve yeterli tecrübeye sahip olmayan bu kişiler, çocuğunuzun seviyesine ne derece inebilirler? Ne yapmalı?
Adına eğitim bilimleri denilen disiplin yalanlar silsilesi olamaz. O halde çocuğunuza özel ders verecek kişinin matematik öğretmenliği mezunu tercihen alanında ya da eğitim bilimlerinde yüksek lisans yapmış, dershane ve Anadolu lisesinde çalışmış ve en az 8-10 yıllık özel ders tecrübesi olan bir öğretmen olması gerekir